The family

Per acabar el tema, hem vist el vocabulari relacionat amb la família i hem fet els exercicis de la pàgines 20 del llibre i 9 del dossier.

There is/ Tere are

En aquesta sessió hem vist l'ús the "There is" i de "There are" que tots dos significan "hi ha". 

A diferència del català i delcastellà on fem servir la mateixa forma per al singular i el plural, en anglès, "There is" es fa servir per al singular i "There are" per al plural.

A banda d'aixó, aquí teniu un quadre resum de com es conjuga:

Els exercicis que hem fet a classe per tal de practicar són el 5 i el 6 de la pàgina 17 del llibre.

Si voleu practicar més:

Englisch-hilfen

Language. com

Autoenglish (printable)

WRITTING PRACTISE. AN ESSAY. Personal information

A la sessió d'una hora hem començat a fer el primer del exercicis d'expressió escrita que ens proposa el llibre. Un text on se'ns demana una descripció pròpia. Per a aixó fem servir majoritàriament el verb "to be" en la seva forma de simple present, així com el vocabulari específic que ja hem estat treballant. També hem vist alguns conectors coma ara: "and, but, however, not only...but also", etc.

Per tal de començar qualsevol tipus de text, hem dit que hem de seguir unes pautes:

A aixó hem d'afegir l'us correcte de la puntuació tal i com proposa la pàgina 21 del llibre.

Verb "Have got"

En aquesta sessió hem vist el verb " Have got" que significa "Tenir". En aquest video explicatiu us podreu fer una idea de com s'utilitza.

Per tal de practicar, a classe hem fet els exercicis 7 al 10 de la pàgina 18 del llibre.

Verb "To be" 2

En aquesta sessió hem aprofundit una mica més en el berb "To be" i hem parlat dels usos que en fem:


INTRODUCTIONS (Presentacions)

• per dir el nostre nom
• per dir la nostra edat
• per dir d'on som
• per presentar a una altra persona
• per interessar-nos per l'estat d'una altra persona

SAY THE TIME (Dir l'hora)

• What time is it?
• It's three o'clock

SOME EXPRESSIONS (Algunes expressions)

• I'm late
• I'm sorry

LOCATION (Per dir on és algú o alguna cosa)

TALKING ABOUT THE WEATHER (Parlar del clima)

• What's the weather like?
• It's sunny

DESCRIPTIONS (Per descriure algú o alguna cosa)

FEELINGS (Per parlar de com ens sentim)

• I'm happy
• I'm sad
• I'm thirsty...

JOBS (Per dir a què ens dediquem. Aquest ús no el vam explicar a classe)

• I'm a/ an....
• He's a/ an...

Per acabar d'enllestir aquest verb tan important en anglès, hem fet els exercicis 3 i 4 de les pàgines 16 i 17 del llibre.

Si voleu practicar una mica amb aquest verb podeu visitar aquestes pàgines:

My English pages

English-Hilfen

Dubte frequent

La major dificultat d'aplicar qualsevol verb però aquest en especial, és quan a la frase no trobem els pronoms personals I, you, he ... És a dir, quan trobem frases del tipus

"My friends and I ___________ happy today"

En aquests casos, sempre recomano buscar el pronom que seria adient per poder aplicar el verb que li correspon, al menys fins que tingueu més pràctica.

En aquesta frase, "My friends and I" (els meus amics i jo), podria ser substituït per "nosaltres" (en anglès we) i la forma verbal que li correspondria seria "are"

Per tal de practicar amb aquest tipus de situacions, aquí us deixo alguns enllaços d'exercicis online. 

LearnEnglishFeelGood

English4U (1)

English4U (2)

Junta de Andalucía

English Maven

Recordeu que si teniu dubtes, disposeu d'una tutoria els dimecres en acabar la classe.

Si algú necessita exercicis impressos, que m'ho faci saber.

Verb "To be" 1

En aquesta sessió hem començat a treballar amb el verb "to be". Tot i que és un dels primers verbs que s'estudien en anglès i que molts de vosaltres potser no en teniu cap problema, val la pena fer-li un repàs. En aquests videos trobareu la gramàtica força ben explicada:

Per tal de practicar una mica hem fet els exercicis 1 i 2 de la pàgina 16 del llibre i l'exercici de la pàgina 8 del dossier.

Si voleu practicar una mica més, seguiu l'enllaç següent:

To be in the present tense exercise

DESCRIBING PEOPLE. Personality

En aquesta sessió hem vist alguns adjectius per a descriure el caràcter de les persones:

Adjectives to describe people from Marcela21

Per practicar una mica amb aquest vocabulari hem fet els exercicis 2 i 3 de la pàgina 15 del llibre i l'exercici de la pàgina 7 del dossier.

Reflexive pronouns

En aquesta sessió també hem fet un cop d'ull als pronoms reflexius (la acció la fa i la rep el mateix subjecte) 

"I make mylelf a sandwich" ( Em faig un sanvitx)

que no hem de confondre amb els pronoms reciprocs on hi ha dos subjectes que reben l'acció l'un de l'altre.

"We looked each other" (Ens vam mirar l'un a l'altre)

Per tal de practicar una mica hem fet l'exercici 4 de la pàg. 14 del llibre.

Si voleu fer més exercicis, aquí enteniu algún més:

Englisch- Hilfen

Autoengish (printable)

English- zone (printable)

Possessive adjectives and possessive pronouns

En aquesta sessió hem vist els adjectius possessius i els pronoms possesius. Pel que fa als adjectius possessius, hem comentat que només depenen del posseïdor, no del que es posseeix. Així, tant fa dir

"This is my book" (només un llibre, masculí) com "These are my flowers"(més d'una, femení).

També hem parlat del possessiu 's que es col·loca darrere del posseïdor. En el cas que el posseidor sigui un substantiu plural acabat en s.
Aquí us deixo un video explicatiu força entenedor:




Per tal de consolidar el que hem aprés hem fet l'exercici 3 de la pàgina 13 del llibre i els exercicis de les pàgines 5 i 6 del dossier.
A més podeu practicar una mica més en els següents enllaços:

Saberingles

Ejerciciosinglés

Selvainglés

Autoenglish

Subject and object pronouns

Aquí teniu un video explicatiu dels pronoms de subjecte (pronoms personals) i dels pronoms d'objecte que hem vist a la sessió d'avui.

     

Els exercicis que hem fet referits a aquest tema són l'1 i 2 de la pàgina 13 del llibre. 

Recordeu que com a norma general, els pronoms de subjecte substitueixen al sintagma nominal que fa de subjecte de l'oració i que es col·loquen sempre davant del verb principal, mentre que els pronoms d'objecte substiueixen al sintagma nominal que fa d'objecte i es col·loquen després del verb principal o fins i tot darrere de algunes preposicions com ara to, of, in, for, at o by.

Si voleu practicar una mica més aquí teniu uns enllaços interessants.

English- hilfen

To learn English.com

My English pages

UsingEnglish.com

Learn English online

Auto English (printable)

DESCRIBING PEOPLE.Physical appearance

En aquesta sessió hem vist alguns adjectius que ens serveixen per descriure'ns físicament, o descriure algú altre.

  

Describing people. Physical appearance from ANSAOR

Per tal de practicar una mica hem fet l'exercici 1 de la pàgina 14 del llibre i també podem fer l'exercici de la pàg. 4 del dossier.

Parts of the body 2

En aquesta sessió també hem acabat de veure les parts del cos, i ho hem fet am l'exercici de la pàgina 3 del dossier i amb els exercicis 2 i 3 de la pàgina 12 del llibre. L'exercici 2 hauria de quedar més o menys així:

Parts of the body 1

En aquesta sessió hem treballat una mica de vocabulari amb les parts del cos, concretament de la cara. Per a això hem fet l'exercici 1 de la pàgina 11 del llibre, que us hauria de quedar així:

També hem fet l'exercici de la pàgina 2 del dossier per tal de consolidar aquest vocabulari.

Subject and object questions

Explanations

Subject and object questions from lovinglondon

Exercises to practice further

ESL Lounge

English zone.com

Servator

GrammarNet (Printable)

The sentence 2

En aquesta sessió hem acabat de veure les frases afirmatives i negatives i hem començat a veure les interrogatives.

Questions formation from ANSAOR

Els exercicis que hem fet per tal de practicar la teoria han estat el 6 i  de la pàgina 1 del dossier i finalment el 2, 3 i 4 de les pàgines 10 i 11 del llibre.

Si voleu practicar una mica més aquest tema, aquí teniu uns quants enllaços per fer exercicis:

Englisch-hilfen

Englisch-hilfen

Englisch-hilfen

English basic (printable)

English basic (printable)

English 4 U

English 4 U

The sentence

The sentence

A la classe d'avui, entre d'altres, hem començat a veure com s'estructuren les frases en anglés primer les afirmatives i negatives...

The sentence de ANSAOR

 
(Els exercicis que hem fet per tal de practicar la teoria han estat l'1 de la pàgina 10 del llibre).

Introducing people

En aquesta sessió hem estat parlant de les expressions habituals quan ens presentem o presentem a algú. A la pàgina 7 del llibre en teniu un petit diàleg que mostra algunes d'elles.

Per tal que podeu veure com s'utilitzen i afegir-ne algunes més aquí us deixo aquest video:

  

  Com veureu, algunes expressions varien lleugerament, com ara "I'm happy to meet you", que és molt similar a "Nice to meet you"

També hem estat parlant de les preguntes que hem de fer quan volem demanar informació a algú. El primer que hem treballat del quadre que teniu a la pàgina 7 del llibre és com fer les preguntes de manera adequada per tal que ens donin la resposta a tots els camps que hem d'omplir.

Alguns exemples són:

Where do you live?

Where were you born? o Which is your country of birth? o Where are you from? (encara que aquesta última pot ser una mica ambigua pel fet que també ens poden contestar amb el lloc de residència).

What's your e-mail adress?

Do you live in a house or in a flat?

How many people do you live with?/ How many people live with you?

Algú vol presentar-se amb un comentari per a aquesta entrada? Animeu-vos!

Greetings and some useful phrases

En aquesta sessió hem començat el llibre parlant de Greetings and some useful phrases, on hem après algunes expressions molt comuns quan es parla en anglès.

Aquí les teniu per tal de poder-las repassar.

També hem fet l'exercici 1 de la pàgina 6 (llibre) on hem treballat aquestes expressions i algunes més. Aquí teniu unes quantes que us podrien anar bé per fer l'exercici.