Páginas

Wednesday 25 November 2020

Present continuous

En aquesta sessió hem parlat de la forrmació i l'ús del "present continuous".

Aquest temps verbal es forma amb un Subjecte, el verb be en la forma adecuada (depenent del subjecte) i el verb principal (que representa l'acció) en la seva forma de gerundi (acabat en -ing)



Present continuous from ANSAOR

També hem comentat que es fa servir per expressar accions en desenvolupament, es a dir accions que es fan en el moment de parlar o bé més o menys en el moment de parlar, accions de durada temporal.

Per practicar la teoria d'aquest temps verbal hem fet els exercicis 5, 6 i 7 del llibre.

Si voleu practicar més, seguiu aquest enllaç:

The present continuous exercise

Adverbs and expressions of frequency


En aquesta sessió hem començat a parlar dels "Frequency adverbs" que són aquells adverbis que ens informen de amb quina freqüència fem una acció.



D'ells hem explicat que es posen sempre davant del verb principal de la frase amb l'excepció de si aquest verb és el verb "to be" (am, is, are...), o bé un verb auxiliar o un verb modal. En aquests casos, el verb es coloca davant de l'adverbi.

També hem après unes expressions de freqüència que ens donen una informació més precisa de com de sovint succeeix l'acció principal.
Aquestes "frequency expressions" es coloquen al final de la frase, i no al mig com era el cas dels "frequency adverbs"
Per practicar hem fet els exercicis de la pàgina 13 del dossier i l'exercici 7 de la pàgina 29 del llibre.

Si voleu practicar una mica més aquest tema, aquí teniu uns quants enllaços amb exercicis extra:

autoenglish everyday actions (printable)

autoenglish adverbs of frequency (printable)

Englisch-hilfen adverbs of frequency

My English pages adverbs of frequency

Thursday 19 November 2020

Have vs have got

En aquesta sessió hem repassat l'ús de "have got" i l'hem comparat amb l'ús de "have" per a expressar "possessió".



Hem explicat que tots dos verbs eren iguals en significat per gairebé tot: expressar possesió, parlar de la família, explicar com ets o parlar de malalties. Però hi ha alguns casos en els quals es fa servir "have" i no "have got" i que coincideixen amb activitats, en especial l'expressió d'accions  relacionades amb àpats, higiene i algunes expressions com ara"Have a nice holiday", també podriem afegir accions que es fan de manera habitual com ara "have a walk". Val a dir també que el verb "have got" només es fa servir en present. Per les formes de passat i futur, fem servir només el verb "have"

Per tal de practicar una mica aquests continguts, hem fet l'exercici de la pàgina 12 del dossier.
Si voleu practicar una mica més seguiu els següents enllaços:

English practice

LearnEnglishfeelgood

Englisch-hilfen

AutoEnglish (printable)


Present simple. Negative and interrogative

Després d'explicar la forma afirmativa amb la seva particularitat a la 3a persona del singular, hem parlat de les formes negativa i interrogativa.




La part del video on parla de les question words ja la vam fer al tema 0, però va bé de repassar-la.

Per tal de practicar hem fet els exercicis 3 i 4 de la pàgina 27 del llibre i a més hem demanat els exercici de la pàgina 13 del Dossier.

Si voleu fer més exercicis, podeu seguir els següents enllaços:

Really learn English
(en aquest web trobareu els enllaços a diversos exercicis online d'autocorrecció)








Present simple. Affirmative

En aquesta sessió hem començat  a parlar dels temps verbals del present, és a dir, el present simple i el present continuous tot fent una comparativa de quan fem servir l'un o l'altre.

Per tal de practicar una mica hem fet l'exercici 1 de la pàgina 26 del llibre.

Després hem parlat de la seva estructura en la forma afirmativa, fent èmfasi en la irregularitat que té a la tercera persona del singular i que és la característica principal d'aquest temps verbal.

Vull recordar que tot el que parlarem sobre la estructura del present simple és aplicable a tots els verbs menys al verb "to be" que té les seves formes pròpies (com ja hem vist), al verb "have got" que fa servir el verb "have" com si fos un auxiliar, i en certa manera al verb "to have", que no segueix les regles de la resta dels verbs per fer la 3a persona del singular (has).




En resum:





Per tal de practicar una mica el que hem explicat a classe, hem fet l'exercici 2 de la pàgina 26.


Friday 13 November 2020

The family


Per acabar el tema, hem vist el vocabulari relacionat amb la família i hem fet els exercicis de la pàgines 20 del llibre i 9 del dossier.



Sunday 8 November 2020

There is/ Tere are




En aquesta sessió hem vist l'ús the "There is" i de "There are" que tots dos significan "hi ha"
A diferència del català i delcastellà on fem servir la mateixa forma per al singular i el plural, en anglès, "There is" es fa servir per al singular i "There are" per al plural.




A banda d'aixó, aquí teniu un quadre resum de com es conjuga:

Els exercicis que hem fet a classe per tal de practicar són el 5 i el 6 de la pàgina 17 del llibre.

Si voleu practicar més:



Autoenglish (printable)



WRITTING PRACTISE. AN ESSAY. Personal information


A la sessió d'una hora hem començat a fer el primer del exercicis d'expressió escrita que ens proposa el llibre. Un text on se'ns demana una descripció pròpia. Per a aixó fem servir majoritàriament el verb "to be" en la seva forma de simple present, així com el vocabulari específic que ja hem estat treballant. També hem vist alguns conectors coma ara: "and, but, however, not only...but also", etc.

Per tal de començar qualsevol tipus de text, hem dit que hem de seguir unes pautes:



A aixó hem d'afegir l'us correcte de la puntuació tal i com proposa la pàgina 21 del llibre.

Tuesday 3 November 2020

Verb "Have got"

En aquesta sessió hem vist el verb " Have got" que significa "Tenir". En aquest video explicatiu us podreu fer una idea de com s'utilitza.




Per tal de practicar, a classe hem fet els exercicis 7 al 10 de la pàgina 18 del llibre.

Verb "To be" 2

En aquesta sessió hem aprofundit una mica més en el berb "To be" i hem parlat dels usos que en fem:


INTRODUCTIONS (Presentacions)
    • per dir el nostre nom
    • per dir la nostra edat
    • per dir d'on som
    • per presentar a una altra persona
    • per interessar-nos per l'estat d'una altra persona


SAY THE TIME (Dir l'hora)

  • What time is it?
  • It's three o'clock

SOME EXPRESSIONS (Algunes expressions)
    • I'm late
    • I'm sorry
LOCATION (Per dir on és algú o alguna cosa)



TALKING ABOUT THE WEATHER (Parlar del clima)

  • What's the weather like?
  • It's sunny


DESCRIPTIONS (Per descriure algú o alguna cosa)

FEELINGS (Per parlar de com ens sentim)
    • I'm happy
    • I'm sad
    • I'm thirsty...
JOBS (Per dir a què ens dediquem. Aquest ús no el vam explicar a classe)
    • I'm a/ an....
    • He's a/ an...

Per acabar d'enllestir aquest verb tan important en anglès, hem fet els exercicis 3 i 4 de les pàgines 16 i 17 del llibre.

Si voleu practicar una mica amb aquest verb podeu visitar aquestes pàgines:



Dubte frequent

La major dificultat d'aplicar qualsevol verb però aquest en especial, és quan a la frase no trobem els pronoms personals I, you, he ... És a dir, quan trobem frases del tipus

"My friends and I ___________ happy today"

En aquests casos, sempre recomano buscar el pronom que seria adient per poder aplicar el verb que li correspon, al menys fins que tingueu més pràctica.

En aquesta frase, "My friends and I" (els meus amics i jo), podria ser substituït per "nosaltres" (en anglès we) i la forma verbal que li correspondria seria "are"

Per tal de practicar amb aquest tipus de situacions, aquí us deixo alguns enllaços d'exercicis online. 

LearnEnglishFeelGood

English4U (1)

English4U (2)

Junta de Andalucía

English Maven

Recordeu que si teniu dubtes, disposeu d'una tutoria els dimecres en acabar la classe.

Si algú necessita exercicis impressos, que m'ho faci saber.


Verb "To be" 1

En aquesta sessió hem començat a treballar amb el verb "to be". Tot i que és un dels primers verbs que s'estudien en anglès i que molts de vosaltres potser no en teniu cap problema, val la pena fer-li un repàs. En aquests videos trobareu la gramàtica força ben explicada:





Per tal de practicar una mica hem fet els exercicis 1 i 2 de la pàgina 16 del llibre i l'exercici de la pàgina 8 del dossier.

Si voleu practicar una mica més, seguiu l'enllaç següent: